Kritinio ir loginio
mąstymo būrelis
Būrelio metu laviname
Kritinis ir loginis mąstymas
Vaikai mokosi analizuoti informaciją, kelti klausimus, ieškoti priežasčių–pasekmių ryšių ir daryti pagrįstas išvadas. Ugdo gebėjimą mąstyti aiškiai, logiškai ir argumentuotai.
Dėmesio koncentracija
Vaikai lavina gebėjimą susitelkti į užduotį, nepamesti minties ir nuosekliai atlikti veiksmus, reikalingus tyrimui ar užduoties išsprendimui.
Pastabumas ir atidumas
Vaikai mokosi pastebėti detales, įžvelgti užuominas, atrasti paslėptus dėsningumus ir pamatyti tai, kas iš pirmo žvilgsnio nepastebima.
Atmintis
Vaikai treniruoja trumpalaikę ir ilgalaikę atmintį: įsimena faktus, detales, seka veiksmus ir vėliau juos atkuria spręsdami detektyvines situacijas.
Problemų sprendimas
Vaikai mokosi tyrinėti situaciją, išbandyti kelis sprendimo būdus, vertinti jų veiksmingumą ir pasirinkti geriausią strategiją.
Gebėjimas sisteminti informaciją ir daryti išvadas
Vaikai mokosi surinktą informaciją susieti į vieną visumą, atrinkti svarbiausius faktus, palyginti juos tarpusavyje ir pateikti aiškias, logiškas išvadas.
Kūrybiškumas
Vaikai skatinami generuoti idėjas, mąstyti netradiciškai ir ieškoti originalių sprendimų sudėtingoms užduotims.
Apie būrelį
Būrelio „Detektyvų klubas“ programa sudaryta remiantis STEAM ugdymo metodika, orientuota į mąstymo bei sistemingo darbo įgūdžių lavinimą, susikaupimo bei atminties gerinimą.
Būrelio veiklos
Detektyvinių istorijų narpliojimas
Protų mūšiai
Tyrinėjimai ir eksperimentai
Pastabumo IR SUSIKAUPIMO lavinimo žaidimai ir užduotys
Kritinio ir loginio mąstymo užduotys
Kūrybinės užduotys
Narpliodami detektyvines istorijas, eksperimentuodami ir tyrinėdami, atlikdami įvairias loginio, kritinio bei kūrybinio mąstymo užduotis, vaikai mokosi:
– analizuoti informaciją
– atskirti tiesą nuo melo
– priimti efektyvius sprendimus
– vertinti aplinką, savo galimybes bei iš anksto numatyti savo veiksmų pasekmes
– daryti išvadas
– pagrįsti savo nuomonę
– dirbti komandoje.
BŪRELIO DALYVIŲ AMŽIUS: 1-4 klasių moksleiviai.
TRUKMĖ: 1 kartą per savaitę 1,5 val.
VIETA: Visoje Lietuvoje.
Mokyklų sąrašą ir tvarkaraščius galite rasti registracijos nuorodoje čia.
Mokyklų sąrašas nuolat pildomas.
KAINA (už 1 mėn., arba 4 užsiėmimus*):
40 eur – Vilnius
35 eur – Trakai, Kaunas, Klaipėda, Šiauliai, Panevėžys
30 eur – kiti miestai
Yra galimybė pasinaudoti NVŠ krepšeliu!
* Įprastai laikoma, kad per kalendorinį mėnesį įvyksta keturi būrelio užsiėmimai, tačiau, priklausomai nuo savaičių skaičiaus, atostogų, šventinių dienų, suplanavus mažesnį ar didesnį užsiėmimų skaičių per mėnesį, būrelio kaina einamajam mėnesiui proporcingai yra sumažinama arba padidinama.
DĖL NVŠ KREPŠELIO:
Norint pretenduoti į NVŠ krepšelį, registracija turi būti atlikta iki konkrečios datos, priklausomai nuo atskirų savivaldybių nurodymų. Visą detalią informaciją apie pretendavimą NVŠ krepšeliui ir savivaldybių sąrašą galite rasti čia.
Būrelio programa
Dinamiška
Įtraukianti
Edukuojanti
ATRASK. TYRINĖK. LAVINK.
Svarbiausius įgūdžius su detektyvinėmis istorijomis, žaidimais bei užduotimis!
13+
METŲ
100+
MOKYKLŲ
VISOJE LIETUVOJE
2500+
JAUNŲJŲ
DETEKTYVŲ
9 iš 10
TĖVELIŲ REKOMENDUOJA
ATRASK. TYRINĖK. LAVINK.
Svarbiausius įgūdžius su
detektyvinėmis istorijomis,
žaidimais bei užduotimis!
13+
METŲ
100+
MOKYKLŲ VISOJE LIETUVOJE
2500+
JAUNŲJŲ DETEKTYVŲ
9 iš 10
TĖVELIŲ REKOMENDUOJA
Būrelio veiklos ir tikslai
DETEKTYVINIŲ ISTORIJŲ NARPLIOJIMAS
Kritinio ir loginio mąstymo lavinimui, sistemingo darbo įgūdžių ugdymui, teisingam klausimų formulavimui bei gebėjimui pagrįsti savo nuomonę ir daryti išvadas, susikaupimo lavinimui.
Kaip tai veikia? Vaikams pateikiamos įvairios detektyvinės situacijos, kurias vaikai turi išsiaiškinti užduodami įvairius klausimus, apžiūrėdami imituotą nusikaltimo vietą ir surinkdami visus įkalčius, apjungdami visą surinktą informaciją į vieną visumą ir priimdami išvadas, bei sprendimus.
Šiose užduotyse yra labai svarbu gebėjimas susikaupti, ne tik klausytis, bet ir girdėti, pastebėti detales, atrinkti svarbią informaciją nuo nesvarbios, „nepamesti siūlo galo“ ir nedaryti skubotų išvadų.
TYRINĖJIMAI IR EKSPERIMENTAI
Gebėjimo išsikelti hipotezes ir jas tikrinti tobulinimui, noro sužinoti kaip kas veikia sužadinimui.
Eksperimentus vaikai dažniausiai supranta, kaip procesą, kurio metu būtinai turi kažkas įvykti netikėto, pavyzdžiui, pasklisti dūmai ar, netgi, sprogti.
Mes suteikiame vaikams galimybę pabūti tyrinėtojais, kai vaikai patys, bandydami įvairias priemones, atranda naujus dalykus, kaip kas veikia arba neveikia.
Mokomės išsikelti hipotezę, kurią turime patikrinti, suprasti, kodėl taip atsitiko ir suveikė, ką reikėtų pakeisti, kad rezultatas būtų toks, kokio tikėjomės.
PROTŲ MŪŠIAI
Akiračio ir pasaulėžiūros plėtimui, mokykloje įgytų žinių pakartojimui.
Protų mūšiai vyksta įvairiomis temomis, kurios susijusios su detektyvų darbu.
Vaikai susiskirsto komandomis ir, pasitardami tarpusavyje, turi atsakyti į klausimus.
Klausimai pateikiami taip, kad atsakymus galima būtų išmąstyti, o ne atspėti.
Protmūšių dėka vaikai mokosi ne tik dirbti komandoje, bet ir logiškai mąstyti, pagrįsti savo nuomonę, pritaikyti jau turimas žinias.
KRITINIO IR LOGINIO MĄSTYMO UŽDUOTYS
Gebėjimui vertinti procesus, aplinką, įvykius, žmones, remiantis faktais ir pagrįsta bei patikrinta informacija.
Kritinį mąstymą laviname ne tik eksperimentų bei tyrinėjimų pagalba, dažnai pateikiame užduotis, kurių metu vaikai turi vadovautis ne pirmąja nuojauta, o pagrįstais faktais, nepriimti skubotų išvadų, neįvertinus visų aplinkybių.
PASTABUMO IR SUSIKAUPIMO LAVINIMO ŽAIDIMAI IR UŽDUOTYS
Susikaupimui gerinti.
Kad galėtum būti pastabus detektyvas, turi būti labai susikaupęs, nepraleisti nieko ne tik pro akis, bet ir pro ausis. Tik susikaupęs detektyvas gali rasti ir išgirsti viską, ko jam reikia, kad galėtų ištirti bylą. Šiose užduotyse pasitelkiame bei laviname visus penkis pojūčius.
KŪRYBINĖS UŽDUOTYS
Kūrybiškumui lavinti bei saviraiškai.
Šių užduočių pagalba vaikai mokosi pažiūrėti į įvairias situacijas iš kitos pusės, kitu kampu. Kurdami savo detektyvines istorijas, mokosi dirbti sistemingai bei apgalvotai, lavina savo vaizduotę, atkreipia dėmesį į detales.
Tėvelių atsiliepimai
Labai didelis AČIŪ! Puikus DETEKTYVŲ KLUBAS, nuostabūs vadovai! Jūsų dėka vaikai pasijuto tikrais sekliais, patyrė daugybę nuotykių ir smagiai mokėsi. Dukra su džiaugsmu laukė kiekvieno užsiėmimo, grįždavo pilna įspūdžių ir paslapčių.
Nuostabus mokytojas, sūnus lankė užsiėmimą noriai ir su nekantrumu laukė. 🙂
Visada gaudavau visą informaciją, nieko nepraleisdavau. 🙂 Patys geriausi atsiliepimai apie mokytoją Džiugą.
Sūnus labai laukdavo šio būrelio, grįžęs namie dalinosi įspūdžiais ir istorijomis, kurias „narpliojo“. Pasitikėjimą savimi, kaip detektyvu augino į knygelę klijuojami lipdukai ir slaptas detektyvo vardas. Rimti reikalai dirbti žaismingai, veiklos organizuotos įtraukiančiai.
Ačiū už kuriamą turinį. Dukra praleido tik vieną užsiėmimą per mokslo metus. Visada laukdavo būrelio dienos. Lankys ir kitais metais.
Viskas puiku, vaikas buvo labai susidomėjęs būreliu, namo grįždavo pilnas teigiamų įspūdžių. Labai šauni būrelio vadovė, puikiai mokanti sudominti vaikus, juos užimti, suvaldyti grupę. Užsiėmimai įtraukiantys, verčiantys tobulėti. Tikrai lankysime ir kitais metais.
Puikus būrelis skatinantis vaiką mąstyti, susikaupti, mokytis spręsti problemas.